Current Issue
Vol. 19 Núm. 1 (2024): (enero-junio 2024): Formación docente
Número completo
Editorial
Editorial
Abstract 68 | PDF Downloads 310Page 7-9
Sección Monográfica
La formación del docente artesano. Artesanías y tejidos para sostener lo escolar
Abstract 509 | PDF Downloads 266 EPUB Downloads 83 HTML Downloads 86Page 12-21
Procesos de coevaluación en la formación inicial del profesorado de Educación Física
Abstract 410 | PDF Downloads 232 EPUB Downloads 77 HTML Downloads 82Page 22-33
Producción de un juego digital como movilizador de la formación inicial docente
Abstract 353 | PDF Downloads 331 EPUB Downloads 79 HTML Downloads 83Page 34-45
Pauta para reflexionar sobre la enseñanza de las funciones y mejorar su docencia
Abstract 348 | PDF Downloads 209 EPUB Downloads 76 HTML Downloads 82Page 46-57
Experiencia educativa en modelización para docentes de matemática en Panamá
Abstract 273 | PDF Downloads 293 EPUB Downloads 80 HTML Downloads 77Page 58-70
Sección Miscelánea
Referentes iberoamericanos en la Alfabetización Mediática Informacional (AMI)
Abstract 292 | PDF Downloads 261 EPUB Downloads 80 HTML Downloads 79Page 72-83
Aprendizaje presencial y a distancia en la Universidad Iberoamericana Torreón
Abstract 635 | PDF Downloads 208 EPUB Downloads 78 HTML Downloads 79Page 84-95
Aprendizaje invertido como herramienta educativa potenciadora para mejorar la lengua inglesa
Abstract 458 | PDF Downloads 201 EPUB Downloads 81 HTML Downloads 84Page 97-115
Storytelling y el proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de Enfermería
Abstract 293 | PDF Downloads 185 EPUB Downloads 83 HTML Downloads 84Page 116-126
Conflicto escolar frente al desempeño académico
Abstract 810 | PDF Downloads 417 EPUB Downloads 86 HTML Downloads 85Page 127-136